现在比较忙，都没有时间回家了。连续2周都是周末奇奇和爷爷奶奶来济南找我们。第一周来的时候，中午午睡我和奇奇从店里回家睡觉，到了楼底下，奇奇说：我不回这个家！我要回12号楼那个家！（淄博的家是12号楼）我问她为什么啊？她说：这个家没有奶，那个家有奶。

她奶奶和她来时忘记给拿奶粉了，前一天晚上就没睡好，老是哭，午睡还是要奶粉

中午吃饭的时候，奇奇爸和她姥爷喝第一杯酒时，碰了一下酒杯，奇奇坐在旁边说了一句：“祝姥爷生日快乐！”

呵呵，小家伙以为是姥爷过生日了。我和她说今天不是姥爷生日哦，是过节！她问我：“那我过吗？”我说都过啊，大家都过中秋节呢。奇奇高兴的喊开了，我过节了，我过节了！呵呵，好开心哦。

过了一会，奇奇一边表演一边开始给我们唱歌：爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭也不闹，问声老师好！（我听着应该是“问声”），可是奇奇是唱 晚上老师好。我说是不是应该问声老师好啊？奇奇说不是，是晚上老师好。o(∩_∩)o...我说有点讲不通哦

听到奇奇唱这个歌，真是高兴，这还算是第一首能唱下来的歌吧。别的都是哼哼，都唱不下来。

真是谢谢老师们，辛苦了！

回家听奇奇奶奶说，奇奇早上起来以后，就去找爸爸了，“爸爸送奇奇去幼儿园吧。”在爸爸床边反复的说，他爸爸就赶紧起床了，奶奶给她爷俩一人乘碗汤，她爸说不喝，奇奇又开始了，“爸爸喝了吧，可好喝了，奇奇都喝了，爸爸也喝了吧。”她爸爸也就都喝上了。奇奇爸爸在家是出名的早上难叫，不吃的东西是谁说也没用，不吃就是不吃了。奇奇奶奶说现在就是奇奇有办法：）我听后心里也是窃喜。

奇奇爸爸穿袜子的时候，奇奇就把鞋子给爸爸拿过去了，爷俩还都很默契的

在家的几晚陪奇奇睡觉时也是总是哭着：我要找爸爸，我要找爸爸。以前她爸都没太有时间陪她，赔了她几天，现在是爸爸最好了：）

早上一个火烧，2碗汤一会就吃上了。有一天晚上她奶奶做了茄合，给奇奇夹了一个放到小碗里，自己用筷子夹着都吃了，以前总是边吃边玩，现在好多了。

不知道在幼儿园是不是还在边吃边玩啊。

婴幼儿时期是大脑发育最快的时期，皮质细胞在3岁时已基本分化完成，所以这个期间是儿童智力发育的关键时期。儿童心理学家和教育学家介绍，对3岁前幼儿开展早期教育，以便更好更快地促进其身心全面发展，开发智力。让儿童学习使用筷子，可以作为训练手脑并用的内容之一。然而有些家庭迟迟不让孩子用筷子进餐，主要因为孩子用筷子不熟练，边吃边掉饭粒，吃得太慢，于是家长老是让孩子用小勺进餐，其实这是不对的。

对于父母来说，选一双可以吸引孩子而又健康的筷子是很重要的。医学专家特别强调，涂彩漆的筷子不要使用，因为涂料中的重金属铅以及有机溶剂苯等物质具有致癌性，而且，随着使用中的磨损，筷子上的涂料一旦脱落，随食物进入人体，会严重危害人的健康。尤其有些家庭喜欢给孩子使用颜色亮丽的彩漆筷子，孩子对铅、苯等的承受力很低，一定要避免使用；其次，塑料筷子质感较脆，受热后容易变形、熔化，产生对人体有害的物质；骨筷质感好，但容易变色，而且价格也比较昂贵；银质、不锈钢等金属筷子太重，手感不好，而且导热性强，进食过热的食物时，容易烫伤嘴。 

专家建议大家选用天然材质的筷子，竹筷是首选，它无毒无害，而且非常环保，还可以选择本色的木筷。但是，由于材质的原因，竹筷、木筷不容易清洗，会被病原微生物污染，所以应注意经常消毒，保持清洁。 

人们习惯在得了感冒后，甚至怀疑得了感冒后，立即使用抗生素。其实，感冒是由多种病毒引起的上呼吸道感染，仅有小部分感冒可能会在得病几天后混合细菌感染。

抗生素一般对细菌感染有效，而对病毒无效。此外，滥用抗生素会导致大量耐药菌株的出现(据统计，目前有80%的葡萄球菌对青霉素耐药) ，还会造成体内正常菌群失调，使一些非致病菌成为致病菌，从而使病情加重。专家建议，感冒时除非出现黄脓鼻涕又同时伴有发热，否则不宜自行服用抗生素。当感冒症状发展严重或者出现其他并发症时，应及时就诊，在医生的指导下选择抗生素。

 得了普通感冒，究竟该如何治疗呢？通常建议以对证治疗为主，可服用增强抵抗力的药物，如维生素C补充剂等。并非各种剂量的维生素C都能增强抵抗力，只有大剂量的维生素C才能做到这一点。这是因为不同剂量的维生素功效完全不同。小剂量是指人体每日必需的基础摄入量，如果长期达不到这个基础摄入量，身体就会有因缺乏维生素而引起的各种症状。而大剂量是指可以增强人体免疫力的摄入量，如成人每日摄入1000毫克维生素C，可以增强人体免疫力，可提高体内白细胞吞噬细菌和病毒的能力，在感冒高发时节，可以预防感冒的发生和早期治疗，而每日60毫克的维生素C补充量达不到这样的效果。

　　用大剂量维生素C治疗早期感冒在国外已有多年临床经验，国内一些专家的临床经验也认为：成人在感冒早期每日坚持服用1000毫克(儿童500毫克)维生素C，如力度伸泡腾片等，能缩短病程两三天。孕妇万一不小心被感冒病毒感染，可连续三天每天服用1000毫克维生素C，也同样有效而安全。

我在怀着奇奇的时候偶尔也感冒几次，都是开始有一点感觉的时候一次喝上五六粒安利的VC，连着喝上两三天就好了。

我听说以后就很害怕，因为在此之前奇奇都是喝着奶就睡着了。听说以后我就和奇奇说这样睡觉就会牙齿掉光的，就没法吃好吃的了，还好奇奇听话，以后睡觉时喝完奶已经睡得迷迷糊糊的了，我再把奶瓶拿出来，用杯子给她喝一口，我说宝贝咕噜咕噜，这时候她是只喝一口，一点都不会多喝，后来她奶奶带她睡觉也是，让她多喝点她总是和奶奶说：妈妈说了喝一口就可以!

我今天在在网上看到了一篇相关的文章，复制过来一起看下哦

汉网健康  为了让孩子尽快入睡、睡得踏实，很多年轻的母亲习惯在睡觉前给婴儿喂奶，婴儿多是含着奶瓶睡着的。最近，南京一位母亲发现孩子几颗乳牙靠近牙龈的地方有白色脱钙现象，有的牙齿逐渐泛黑脱落了。南京市妇幼保健院口腔科主任朱维建说，牙齿是由于严重奶瓶龋造成的脱落，很多婴儿有类
似症状但都没引起家长重视。

    专家表示，人的唾液在睡眠时分泌量和对口腔清洗的功能减少，加上奶水长时间在口腔内发酵，很容易破坏乳齿的结构。

      很多父母认为乳牙不重要，蛀黑了还能换牙，这个观点常使婴儿遭受牙痛的侵扰。朱维建指出，很多婴儿会不同程度地表现出吃不香、睡不安、情绪不稳定、做事不专心，其实就是牙齿受到了侵害。

    拥有一口好牙可以终身受益，朱维建建议，为保护婴儿牙齿，最好在宝宝吸奶后，再喂两口温开水，尽量清洗掉口腔内的余奶，并用湿纱布擦洗牙齿。

每天都在这里转来转去，一看到司老师传上的照片只要能看到奇奇就盯着看半天。

有时看着看着眼里都能有泪花，真是很想她。又5天没见她了，一打电话就忍不住掉眼泪。

有时候说起来旁边的朋友都觉得太.........  很多南方的出来做生意，都是孩子出满月就把孩子送回老家了，可能在一起时间短，感情还没有加深就分开了，想得要差点。我是奇奇2岁半时才不天天在一起的，以前也是自己带起来的，虽然现在大了知道调皮了，可是这样不见还真是受不了

                                                                                                               奇奇妈

　　三大原则
　　1.夸具体不夸全部  “宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
　　家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……
　　总是笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
　　2.夸努力不夸聪明  “你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
　　美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
　　3.夸事实不夸人格  “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
　　成年人也是,当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
　　如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。
　　三大窍门
　　1.留心孩子的努力真正做到“夸具体”“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有时你亲眼看见孩子付出的努力，在总结孩子成绩的时候，不妨把自己的所见所闻说出来。比如孩子写完作文后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
　　如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
　　2.夸孩子别嫌“啰唆”当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
　　所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
　　3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
　　演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

试试这样夸孩子
　　有益的称赞：我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣。
　　(孩子的感觉)：我的品味不错，我可以信赖自己的选择。
　　无益的称赞：你总是这么体贴。
　　有益的称赞：非常感谢你今天洗了盘子。
　　(孩子的感觉)：我很负责。
　　无益的称赞：你比其他人做得好。
　　有益的称赞：你的作文有几个新的想法。
　　(孩子的感觉)：我也可以有创造性的。
　　无益的称赞：你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。
　　描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法。(来源：39健康网  )

现在看见童装，先考虑在幼儿园会不会舒服啊，以前在家里随便穿点就可以，出门穿牛仔也没有关系。在幼儿园不行了，一天穿牛仔都好累的，而且睡午觉也不舒服。

我个人认为纯棉质地最好，最好是有兜的，开身的，穿脱方便。女孩的衣服不要有太多装饰物，总之舒服第一！

刚刚看了老师辛苦上传的新生午睡视频，真是感叹啊！

孩子们大多都谁的那么香甜，睡姿百态，有把腿放到床边的，也有枕着画书的，真是可爱。

也有好几个宝宝没有睡着，有的睁着大大的眼睛，有的在使劲闭自己的眼睛（好像要强迫自己赶紧睡着），还有用手捂着眼睛，可是他们这么小却知道在那里静静的躺着，不发一点声音，他们可能也知道：好多同学都睡着了，我不能出声，要不会影响别的小朋友的。

还有一个宝宝自己在吃饭呢，吃的小碗里一点不留，最后一粒米也用手放到嘴里，也是静静的在吃，可能是吃饭的时候只顾着玩了吧。

还有老师抱着睡得，可能是在这里不习惯吧，还有老师轻轻拍着的。老师们辛苦了！

看完这些，自己真是有感而发，其实作为家长不要老是觉得孩子多么脆弱，他们要比我们想象的坚强！

                                                                                                    奇奇妈